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La relación entre educación, ciencia y tecnología se ha vuelto un tema central en el debate público argentino, especialmente frente a la compleja coyuntura sociopolítica que atraviesa el país. En este contexto, el Dr. Roberto A. Rovasio propone una reflexión sobre el significado histórico del término “idiotez” y su aplicación a la situación actual del…

En mayo de este año, la Fundación Libertad y Progreso presentó el proyecto Diagnóstico y Propuesta de Reforma, acerca de la Ciencia y Tecnología (CyT), con particular atención al Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Al avanzar a lo largo de sus páginas, se incrementa la sensación de confusas contradicciones y desconocimiento en muchos…

Lo que dice Serres Michel Serres, ( Francia 1930-2019), filósofo e historiador de las ciencias, sostiene, a partir de 1960, que la sociedad de la producción iba a dar paso a la sociedad de la comunicación. En su conferencia en la Sorbonne en 2013, habla sobre la generación Pulgarcita o Pulgarcito homologando los personajes de…