La Educación Alterada

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Un grupo de investigadores integrado por Inés Dussel, Viviana Minzi, Fabián Mosenson, Lila Pagola, Fernando Peirone y Paula Sibilia; se […]

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Descripción

Un grupo de investigadores integrado por Inés Dussel, Viviana Minzi, Fabián Mosenson, Lila Pagola, Fernando Peirone y Paula Sibilia; se autoconvocó con el afán de fundar un colectivo que logre dar cuenta del impacto que tienen las nuevas tecnologías en los diferentes campos sociales.Este libro propone reflexionar en torno a los desafíos que la irrupción de las nuevas tecnologías trae aparejada en los diversos ámbitos de la educación formal en la argentina y en el mundo.

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