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Descripción
¿Cómo es posible que los alumnos, a pesar de que saben leer, no comprenden lo que leen? ¿Cómo, a pesar de que dedican tiempo y esfuerzo a desarrollar sus tareas escolares, no aprenden? Es a partir de estos interrogantes que las autoras analizan en profundidad los libros escolares, poniendo en práctica una respuesta que favorezca el aprendizaje.
Información adicional
| Peso | 0,222 kg |
|---|---|
| Autores | |
| Editorial | |
| Cantidad de páginas | |
| Edición | |
| Encuadernación | |
| Colección |
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