Descripción
b’El presente trabajo aborda el error, su descripcixf3n, niveles, y diagnxf3stico, ademxe1s de la gravedad del error y la correccixf3n del mismo, siguiendo los postulados texf3ricos de Carl James en Errors in Language Learning and Use. Exploring Error Analysis, y las referencias a estudios de lingxfcistas por xe9l citados. Es de notar que el marco texf3rico se aplica al tratamiento de producciones escritas de estudiantes del primer axf1o del Profesorado en Lengua Inglesa de la UNVM, en tres categorxedas de composiciones: una carta, una narracixf3n y una descripcixf3n, realizadas en el curso del axf1o lectivo 2006.’







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