Comité de Asignación de Revisores

Alicia B. Gutiérrez

Alicia B. Gutiérrez: Doctora en Sociología (École des Hautes Études en Sciences Sociales) y Doctora de la Universidad de Buenos Aires-Área Antropología (FFyL-UBA). Profesora Titular Regular de la Cátedra de Sociología (FFyH-UNC), Investigadora Principal de CONICET y Directora del Instituto de Humanidades (CONICET-UNC). Ha publicado libros, capítulos de libros y artículos en revistas científicas nacionales e internacionales sobre diferentes aspectos de la obra de Pierre Bourdieu y sobre pobreza urbana y desigualdad social.

Susana Amblard de Elía

Susana Amblard de Elía: Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Córdoba, Especialista en Psicología clínica y Psicología educacional. Diplomatura en Estudios Superiores Universidad de Paris 8, “Jóvenes en dificultad: aportes interculturales y prácticas profesionales”. Ex Psicóloga de los tres niveles de la Escuela Normal Víctor Mercante e Instituto Secundario Bernardino Rivadavia. Desde 2002 y hasta 2020 fue responsable de los espacios académicos de las cátedras en la carrera de Psicopedagogía de la UNVM “Seminarios en psicopedagogía de la Niñez y Psicopedagogía de la Adolescencia” y “Seminario en psicopedagogía de la Adultez”. Entre 2002 y 2015 desarrolló investigaciones sobre temáticas relacionadas con cultura, infancia y educación. Ha publicado libros, artículos en revistas científicas y capítulos en textos relacionados con la temática. Entre los libros de contenido referido a educación, psicoanálisis y cultura se encuentran: Desde la constitución subjetiva al aprendizaje escolar, un libro para docentes, Aquello de la crianza que no debe cambiar, Bleichmar, Gardner y Piaget, un estudio sobre inteligencia y Más ingenioso que ingenuo, estudio sobre juego.

María José Punte

María José Punte: Licenciada en Letras por la UCA y Doctora Philosophiae por la Universidad de Viena (Austria). Imparte la materia “Voces y escrituras: la mujer y la figuración femenina” en la Maestría de Estudios y Políticas de Género de la UNTREF. También es profesora titular en el Seminario de Análisis del Discurso en la UCA y Profesora Adjunta en la materia de» Literatura y Cine». Junto con Nora Domínguez y Laura A. Arnés trabaja en la dirección del proyecto de una Historia Feminista de la Literatura Argentina para la Editorial Universitaria Villa María (Eduvim)

Ha publicado, como de sus trabajos de investigación y de tesis los siguientes libros: Rostros de la utopía. La proyección del peronismo en la novela argentina de la década del 80 (EUNSA, 2002, España); Estrategias de supervivencia, (Corregidor, 2007) y Topografías del estallido. Figuras de infancia en la literatura argentina (Corregidor, 2018). Su campo de trabajo principal es la Literatura Argentina Contemporánea, al que se han sumado Estudios de Cine y de la Imagen, desde el marco teórico de los Estudios de Género. Sus publicaciones pueden ser consultadas en www.punte.org.

Fernando Reati

Fernando Reati: Profesor Emérito en Georgia State University (Atlanta) donde enseñó narrativa latinoamericana desde 1991. Miembro fundador de Center for Human Rights and Democracy (Georgia State University) y miembro de la junta directiva de Center for Victims of Torture (2019-2021). Autor de Nombrar lo innombrable: Violencia política y novela argentina, 1975-1985 (1992), y de Postales del porvenir: La literatura de anticipación en la Argentina neoliberal, 1985-1999 (2006). Con Mario Villani publicó Desaparecido. Memorias de un cautiverio (Club Atlético, el Banco, el Olimpo, Pozo de Quilmes y ESMA) (2011), y con Paula Simón Filosofía de la incomunicación. Las cartas clandestinas de la Unidad Penitenciaria 1 durante la dictadura (Córdoba, 1976-1979) (2021). Con Adriana Bergero compiló Memoria colectiva y políticas de olvido: Argentina y Uruguay, 1970-1990 (1997); con Mirian Pino, De centros y periferias en la literatura de Córdoba (2001); y con Margherita Cannavacciuolo, De la cercanía emocional a la distancia histórica. (Re)presentaciones del terrorismo de Estado, 40 años después (2016).

Rossana Nofal

Rossana Nofal: Doctora en Letras por la UNT. Investigadora Independiente del CONICET y vicedirectora del Instituto de Investigaciones sobre el lenguaje y la cultura, (INVELEC-UNT). Es Profesora Titular en la cátedra de Literatura Latinoamericana en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán. Investigadora Categoría 1 en el Sistema de Incentivos. Ha publicado artículos y capítulos sobre los temas de memoria, militancia y literatura latinoamericana. Es autora de dos libros: La escritura testimonial en América latina. Imaginarios revolucionarios del sur (IIELA, 2000) y Cuentos de guerra (Vera Cartonera, 2022) Fue vicedecana electa de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT en el período 2010 – 2014. Desde 2014 hasta junio de 2022 se desempeñó como directora de la editorial de la Universidad Nacional de Tucumán. Recibió el Premio Bernardo Houssay a la Investigación Científica y Tecnológica de la Nación en el año 2003

María Liliana Córdoba

María Liliana Córdoba: Es Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires (2013). Especialista en Investigación de la Comunicación (2008) y Licenciada en Comunicación Social (2001) por la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Es Profesora Adjunta concursada en el Centro de Estudios Avanzados de la Facultad de Ciencias Sociales y también en la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Dicta clases de grado en ambas facultades y también es profesora de posgrado en la UNC y en otras universidades nacionales. Investiga sobre política, comunicación y tecnología en las democracias actuales. Dirige el Programa de Investigación “Política, tecnología y comunicación: el giro informacional” y el proyecto “La comunicación política como tema y problema de las democracias contemporáneas”.

Aldo Luis Caballero

Aldo Luis Caballero: Ingeniero Electricista, Experto en Sistemas Energéticos y Doctor en Ciencias Técnicas. Se formó en las Universidades Nacionales de Misiones (UNaM) y de La Plata (UNLP), la Haute Ecole d’Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud (HEIG-VD), la École Politechnique Fédéral de Lausanne (EPFL) y la Universidad Tecnológica de la Habana (CUJAE). Realizó contribuciones científicas relevantes en el campo de la modelización y simulación computacional multifísica, así como desarrollos tecnológicos que viabilizaron el empleo de la generación asincrónica aplicada a fuentes de energía renovable. Actualmente es Profesor Titular e Investigador en la Facultad de Ingeniería de la UNaM, donde también fue Decano y Rector, respectivamente. Dirigió el Centro de Estudios de Energía para el Desarrollo (CEED), integró el Directorio del CONICET, fue Coordinador Institucional del Plan Estratégico de Formación de Ingenieros (PEFI) y Secretario de Políticas Universitarias de la Nación Argentina. Habitualmente es convocado por universidades nacionales y extranjeras para orientar trabajos de investigación, integrar comités científicos, impartir conferencias y cursos de posgrado.

Enrique Shaw

Enrique Shaw: Profesor y Lic. en Historia (UNC). Magister en Relaciones Internacionales, (CEA. UNC). Doctor en Relaciones Internacionales, (UNR). Director del Doctorado en Estudios Internacionales, (CEA. Facultad de Ciencias Sociales, UNC). Director del Programa de Investigación y Docencia, “Coyunturas problemáticas en los Estudios Internacionales: globalización, capitalismo tardío y posmodernidad Área de investigación: Estudios Internacionales (CEA, Facultad de Ciencias Sociales, UNC). Profesor de Política Internacional en la Maestría en Relaciones Internacionales, (CEA. Facultad de Ciencias Sociales, UNC). Profesor de Procesos Políticos Contemporáneos, en el Doctorado de Estudios Internacionales, (CEA, Facultad de Ciencias Sociales, UNC). Profesor Adjunto de la asignatura Historia Social y Política Argentina (III), en las Carreras de Ciencia Política y Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, (UNC). Miembro de la Comisión de Ciencias Sociales, (SECyT UNC). Miembro de la Comisión de Derecho, Ciencia Política y Relaciones Internacionales, (CONICET). Líneas de Investigación: Construcción de Estados Nación e Identidades Nacionales; G 20 y sus problemáticas. Ha dirigido y dirige numerosas tesis de Maestría y Doctorado.